Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Ректор МГУ Виктор Садовничий

обнародовал статистику по иностранным студентам в России: за 5 последних лет их число выросло в 5 раз и составило 250 тысяч человек - такого количества не было даже в Советском Союзе! Привлекают иностранцев по-прежнему высокое качество образования и относительно гуманные цены.

Хорошо помню, как в начале 90-х от людей самого разного полёта можно было услышать предложения выгнать всех заграничных студентов и учить только своих детей - общество наше тогда деградировало со страшной скоростью, теряя не только человечность, но и разум. Наше сознание сузилось до примитивного «что пожрать и что надеть», и большинству было абсолютно наплевать на будущее страны - по правде сказать, и на саму страну было плевать.

Collapse )

Анна Кирьянова

У одной учительницы муж ушёл.
Взял и ушёл к другой. Но по такому поводу больничный не дают и отпуск не предоставляют. И она вышла на работу. Представляете, в каком состоянии. И держалась, а потом наорала на тихую светленькую девочку. За тупость. Девочка плохо училась, и в этот день не могла понять простейший пример. Она с бабушкой жила, мама пила - в городке все это знали. Ну вот, наорала учительница и наговорила обидных слов; а девочка только тихо плакала - она тихая была. И все; мелкий случай. А потом учительница пришла домой - пусто и тихо. И так ей стало невыносимо тяжело, этой женщине - не из-за мужа даже. Из-за девочки. И она горько плакала всю ночь, ходила, пила воду...
А наутро пришла на работу и девочке сказала: «прости меня, Леночка! Пожалуйста, прости! Мне стыдно, что я тебя обидела. У меня муж ушёл, а я на тебе зло сорвала!». И Леночка тихо сказала, что это ничего, ничего!
Не плачьте! Я привыкла, что кричат. На меня все кричат, я тупая. И бьют... И учительница обняла Леночку. А потом ничего, знаете; стала с ней заниматься, домой к себе водить после уроков, кормить супом. И пережила плохое время. И Леночка лучше стала учиться.
И поправилась немножко. И это про то, что не надо срывать зло на беззащитных, даже если тяжело очень на душе. От этого потом горько и ещё тяжелее. Наоборот, надо о ком-то позаботиться - это облегчает страдания. Так устроена душа у нас - так ее можно утешить в печали. Иногда - только так...


Виктор Шендерович, "Изюм из булки"

Однажды мой товарищ по табаковской студии — назовем его Петей — пришел на экзамен по предмету «зарубежный театр». А принимал экзамен профессор, один из крупнейших знатоков эпохи Возрождения. Назовем его Алексей Вадимович Бартошевич, тем более что так оно и было.
И вытащил Петя билет, и достался Пете — Шекспир. А Петя про Шекспира знал примерно столько же, сколько Шекспир про Петю. То есть они были примерно на равных.
В отличие от Бартошевича, который про Шекспира знает чуть больше, чем Шекспир знал про себя сам.
И вот они сидят друг против друга (Петя и профессор Бартошевич) и мучаются. Петя — потому что дело идет к двойке, а Бартошевич — потому что, если он эту двойку поставит, Петя придет к нему снова. А он его уже видеть не может.
И оба понимают, что надо напрячься, чтобы эта их встреча стала последней. И Бартошевич говорит:
— Петя! Я сейчас задам вам вопрос на тройку. Постарайтесь ответить.
И спрашивает самое простое (по своему разумению):
— Как звали отца Гамлета?
Тут Петя напрягает все свои душевные силы и в каком-то озарении отвечает:
— Клавдий!
Алексей Вадимович Бартошевич вздрогнул, потом немного подумал, удивился и сказал:
— Возможно.
И поставил Пете тройку.

В школьной травле страдают все: жертва, насильники, свидетели, учителя

Программа «ТравлиНет» фонда «Галчонок» поможет справится с такой вредной вещью, как буллинг (травля) в школах, в том числе и в школах с инклюзией

Проблему вновь решает НКО. в 2017 году президентский грант на антибуллинговую программу получил фонд «Галчонок». Программа готова к запуску и приглашает к обучению заинтересованных учителей и родителей.



Буллинг (от англ. bullyng – запугивание) – систематическая травля более слабого более сильным или коллективом. Может проявляться как в физическом преследовании (бьют, отбирают, портят вещи), так и в моральном давлении (демонстративное неуважение, насмешки, бойкот).

«У нас буллинга нет?»

Осенью 2017 года вся страна с ужасом смотрела в новостях видео, снятое в подмосковной Ивантеевке. Девятиклассник, которого травили в классе, в отместку выкрал у отца травматический пистолет и устроил расправу прямо на уроке информатики. Пострадала учительница, которую позже прооперировали, и несколько учеников, выпрыгнувшие из окон.

В феврале 2018 Наталья Цымбаленко, мама шестиклассника Пети, опубликовала в соцсетях рассказ о том, как ей в одиночку пришлось разрешать проблему травли в одной из хороших гимназий. В течение полутора лет одноклассники постоянно вымогали деньги, били её сына. Классный руководитель не вмешивалась и уговаривала маму молчать, потому что «дети не любят стукачей», родители обидчиков пытались свалить вину на самого Петю. Кроме Пети, жертвами травли стали другие ученики.

Мама обратилась к психологу, в милицию, прокуратуру, Департамент образования и к региональному уполномоченному по правам человека. После этого в ситуацию вмешалась дирекция школы, и обстановка в классе нормализовалась в течение трёх месяцев.

Когда буллинг запускает учитель

Collapse )

Владимир Гуровиц: Надо ли заставлять учиться силой и как найти идеальную школу

К чему приводит деление групп в классе на сильные и слабые, что он думает о современной системе образования в России и связана ли она с реальной жизнью рассказывает учитель, автор уникальных курсов по информатике для одаренных детей, организатор, разработчик материалов и член жюри многочисленных олимпиад по программированию и математике Владимир Гуровиц.
Владимир Гуровиц: Надо ли заставлять учиться силой и как найти идеальную школу
Фото: Школа «Летово» / Facebook

«Правмир» начинает публиковать интервью учителей из сборников «Учителя – учителям» и «Учителя – родителям», выпущенных благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее» и издательской группой «Точка». Лучшие и авторитетные учителя отвечают на вопросы журналиста «Правмира» Ксении Кнорре Дмитриевой.

Владимир Гуровиц

Владимир Михайлович Гуровиц

Заведующий кафедрой информационных технологий и дизайна школы «Летово». Работал учителем информатики в ФМШ 2007 и Центре образования № 218, преподавал математический анализ в Пятьдесят седьмой школе. Автор уникальных курсов по информатике для одаренных детей; организатор, разработчик материалов и член жюри многочисленных олимпиад по программированию и математике. Преподаватель и один из руководителей Летней компьютерной школы. Автор книг и статей для школьников по математике и программированию, специализированных образовательных сайтов.

“Учитель говорит — прочитай эту страницу учебника, я и читаю”

Collapse )

“Купим тебе новый портфель со стразиками” – как пробудить у ребенка желание учиться

Почему через месяц после 1 сентября ребенок ложится на пороге и саботирует школу и может ли новый пенал заставить учиться, рассказывает детский психолог, руководитель Центра Семейного Устройства при Марфо-Мариинской Обители Милосердия Анастасия Пелячик.
“Купим тебе новый портфель со стразиками” – как пробудить у ребенка желание учиться
Фото: 123rf

Директор говорит: «У вашего ребенка школьная дезадаптация»

Зачем ребенка готовить к школе? Неужели психологической диагностики недостаточно?

Анастасия Пелячик

– Есть такое страшное явление – школьная дезадаптация. Представьте, вызывает вас директор и говорит: «Забирайте чадо. У него школьная дезадаптация!» И стоите вы растерянный, испуганный, не знаете, что делать.

Школьная дезадаптация возникает тогда, когда ребенку в школе плохо и ходить он туда не хочет. Если ребенок послушный, он начинает страдать и болеть, саботируя посещение школы. Обмороки, головокружения, слабость, тошнота, даже температура – проявлений много. В любом случае, в школу он не идет по уважительной причине.

У моего самого одаренного и перспективного из десятерых детей, которого я сама как психолог диагностировала на психологическую готовность к школе, была дезадаптация. Ему очень не повезло с педагогом. Он попал в класс к непростому и тяжелому учителю, который транслировал свои психологические проблемы на учеников. Сын начал болеть. У него все время кружилась голова, першило в горле, он кашлял. За учебный год из восьми месяцев был в школе всего три. Но мой сын из тех детей, которые хорошо понимают «про надо».

А есть другие – дети-жизнелюбцы. У них большой запас воли, энергии, жизненных ресурсов. Такие дети не станут издеваться над своим организмом, они в школу просто не пойдут. Лягут на пороге.

Collapse )

Мальчика с онкологическим заболеванием не хотят учить в школе

В Подольске случился конфликт между мамой онкобольного ребенка и школой. Диме Крохину было рекомендовано домашнее обучение, но он хочет учиться в школе. Маме не удалось убедить в этом администрацию

Дима с мамой

В конце года Дима случайно узнал о прощальном чаепитии в честь окончания учебного года, куда его забыли пригласить.

«На Сухаревской есть храм, мы зашли туда недавно. Я зашла, а Дима где-то сзади. Я обернулась, а он плачет навзрыд. Я не помню, когда он плакал…он даже в детстве, когда его трясло от химии, когда все ручки были исколоты, не плакал. А тут он рыдал и сквозь слезы говорил: “Мама, они стесняются меня! Поэтому они меня не позвали. За что они так со мной!”».

Елена Крохина и ее сын 15-летний Дмитрий Крохин приехали в Подмосковье, поближе к Москве, где постоянно проходят реабилитацию и обследования, зимой. Поселились в Подольске – приютили друзья. У Димы онкологическое заболевание, сейчас ремиссия. И все вроде бы хорошо, но отношения с местной школой не сложились.

Елена считает, что Дима, находящийся на домашнем обучении, оказался фактически в изоляции. Скандал разгорелся после того, как Елена рассказала в Фейсбуке, что ее сыну «забыли сообщить», что надо прийти на общее чаепитие класса, посвященное окончанию учебного года.

Борьба с болезнью

Елена Крохина сейчас не работает, мама с сыном живут на пенсию по уходу за ребенком-инвалидом. Вся жизнь последние годы превратилась в дорогу между Москвой и Орлом: постоянно приходилось ездить к врачам.

А началось все в 2007 году, когда Диме было 4,5 года. Мальчик мучился головными болями и рвотой, а врачи «лечили» его от болезней желудка, Елена чуть не потеряла ребенка. Наконец нашелся опытный невропатолог, направил на МРТ.

«Буквально за час наша жизнь перевернулась. Нам сказали, что опухоль в таком месте, что она может быть злокачественной», – рассказывает Елена.

Collapse )

ПРО ПОДДЕРЖКУ

Так хочется даже самому сильному и смелому человеку, чтобы его подождали за дверью, когда он зубы лечит или экзамен сдаёт.
Или проходит опасное задание.
Даже смертельно-опасное задание не так страшно проходить, когда тебя ждут за дверью.
Просто ждут - и все...

Но взрослому человеку совестно просить кого-то как в детстве: пойдём со мной!

Collapse )

Педагог Дима Зицер о том, как перестать кричать на детей

|

Если произнести: «Я сейчас, пусть на час или на вечер, разрушу своей руганью его жизнь», возникнет сомнение. Потому что после этого следует вопрос: «А надо ли так?»
Педагог Дима Зицер о том, как перестать кричать на детей
Дима Зицер. Фото: detki.cz

Никто никого не учил останавливаться

— Вас в детстве ругали?

— Я сейчас замешкался, потому что задумался: «Интересно, мои родители знали, что они меня ругают, или думали, что формируют меня в этот момент как личность, шлифуют, оттачивают какие-то грани?»

Родители ведь ругают не за что-то. Они ничем не отличаются ото всех остальных людей на свете: когда человек сталкивается с ситуацией, неожиданной для себя, начинаются разные ответвления.

У каждого есть представление о том, как человек должен себя вести. И если оно не совпадает с реальностью, бывает, начинает колбасить.

Недавно я ехал в автобусе из терминала до самолета. И мальчик, замечательный совершенно, ни в чем плохом не замеченный, стоит, держится за верхний поручень и подпрыгивает. Вообще ни одному живому существу при этом не мешает. Как на него наехали родители! Я даже не могу сказать, что кто-то из пассажиров посмотрел на него неодобрительно. Просто в этот момент происходит распад в сознании, мы не успеваем подумать, что это же хорошо, что он подпрыгивает, значит, он живой, у него хорошее настроение, вообще это довольно прикольно – подтягиваться на поручне.

Все собрание наших представлений — о себе, о других, других о себе, — ударяет в голову в одну секунду, и в результате наезд: «Стой спокойно! Сколько раз тебе можно говорить!» Полная классическая программа.

— Были случаи, когда родители вас отругали похожим образом?

— Я занимался музыкой, играл на фортепиано. И до сих пор играю, кстати. Лет в одиннадцать я ездил два раза в неделю в музыкалку. Дело было в мае, стояла такая же замечательная погода, как сегодня. Я вернулся из школы, переоделся в шорты и написал родителям записку, видимо, заранее чувствуя неладное.

— Записку, что вы уехали в шортах?

Collapse )